教員採用試験の試験のあり方とは？
私は実際の試験がどんなものなのかは受けたことがないのでわからない。が、準教員なる免状はもっている。本教員とは比べものにはならないのであろうがその免状を習得するにあたっては試験ではなく講義を受け論文（そんな高尚ではなくレポートですか）を提出して決まった。習得したのもかなり前のことなので現在がどうなのかわからないが経験から推測するに筆記も知識やノウハウなどの理解度を図るのにはよいのであろうが人間性や教員に向いているかどうか？や現時点ではまだでも素質がすごくあるとか、信念をもっているなど筆記試験では図れない部分をみるのも重要ではないかと思う。試験においても実践もして評価をするという形も大事ではないか。どれだけ前だったか教員採用試験もフタをあければコネだったなんて事件あったのを記憶しています。コネがすべて悪いとひとことで片付けてしまうのも私個人はいいのか良くないのかいいかねますがすごく良い素質のある人がチャンスに恵まれてだったら良いとおもいます。（もちろん素質も何もないのにコネでなんてのはかんがえられませんが）教員試験では一部分だけ（通り一遍の試験）見て採用するのはどうかと思います。子供たちの未来を考えましょうなんてよく言ってますがまず、教育の部分から教育する立場の人間からしっかり育てないといけないのではないでしょうか？
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